Formation Coaching à distance

Explication sur le déroulé de la formation étape par étape. L’origine du coaching et les différentes pratiques. Connaître les différents types d’accompagnement et leurs spécificités. Connaître les limites des pratiques entre coaching /conseil et thérapie. La déontologie du coach.

Module 2 : Outils de communication et techniques de coaching

Créer un espace et une relation de confiance avec son client. Développer une écoute spécifique en décryptant les émotions dans le timbre de voix. Intégrer l’art du questionnement et l’efficacité d’un bon feed-back. Acquérir les 7 phases de la structure d’un entretien de coaching. Poser des questions pertinentes et structurées.

Module 3 : Identité et posture du coach

Comprendre et accompagner les étapes de changement par l’approche d’HUDSON. Développer les compétences et talents de son client. Identifier les valeurs pouvant être motrices du changement. Développer sa posture de coach. Travailler sur les points forts et échecs de son client.

Module 4 : Le changement

Gérer les émotions dans un entretien de coaching. Les peurs, échecs et répétitions dans le cycle de vie. S’appuyer sur une expérience positive et la conserver. Intégrer les outils et techniques permettant de travailler sur la confiance en soi. Neutraliser une expérience négative. Développer sa motivation pour atteindre son objectif. Appréhender et accompagner les étapes du DEUIL avec les travaux Élisabeth Kübler-Ross. Comprendre et accompagner les peurs (freins au changement).

Module 5 : Profils comportementaux

Découvrir le profil et les attitudes de son client pour adapter son accompagnement. Identifier les forces et faiblesses de son comportement. Intégrer les différents rôles et places que l’on peut avoir avec l’approche d’Eric BERNE (Positionnement dans la relation parents, adolescents et professionnels). Comprendre l’intérêt de ces rôles avec le triangle de KARPMAN.

Module 6 : Flexibilité et maturité du coach

Identifier et retrouver les informations manquantes dans les explications de son client avec les métaprogrammes. Identifier la difficulté liée à une perte d’identité dans son environnement professionnel ou personnel. Travailler sur l’identité (les niveaux logiques de DILTS). Accompagner les étapes de réussite (arrête d’Ishikawa ).

Module 7 : Les outils du coach

Accompagner la prise de décision avec le (je prends/je laisse). Donner du sens a son objectif avec le SCORE. Préparer un entretien important avec les positions de perception. Comprendre les injonctions qui nous font avancer et qui nous amènent au BURN-OUT (DRIVERS).

Module 8 : Les écueils

Les mots à éviter. Les réactions à ne pas avoir. La position haute à proscrire.

Module 9 : Lancer son activité

Identifier et connaître sa cible client. Identifier les thématiques que vous souhaitez accompagner. Travailler son offre pour répondre à la demande. Comment trouver cette clientèle?. Comment la toucher ?. Par quel moyen de Communication ?. Choisir son statut en fonction de son parcours professionnel.

Module 10 : LES BONUS

Accompagner les peurs et craintes. Identifier les peurs et craintes bloquant la mise en mouvement. Identifier et réévaluer le système de croyances. Travailler sur les croyances limitantes. Renforcer les croyances ressources. Lever les freins conscients ou inconscients bloquant la mise en mouvement .  Le contenu va ici