Des OUTILS SPÉCIFIQUES pour les professionnels de l’accompagnement

L’Objectif de ces deux jours de formations/pratiques est de  vous  permettre d’accompagner efficacement ces 7 étapes de deuil (choc de l’évènement, le déni de la situation, la colère de l’impuissance, la peur du manque et du lendemain, la tristesse , l’acceptation pour le changement , le pardon à l’autre et à soi  la reconstruction, la paix et sérénité pour sa réussite), qu’il s’agisse d’un décès d’un être cher, d’une rupture amoureuse, d’un licenciement, un déménagement , perte d’une personne pendant le COVID, d’ avoir été  manipuler et avoir ce sentiment de trahison , etc.… Faire le deuil signifie avant tout d’accepter cette profonde tristesse, lui laisser suffisamment de place et ainsi se libérer progressivement pour se remettre en marche .

Vous testerez et intégrerez les techniques Gestion du DEUIL avec

L’acceptation avec les techniques de coaching, la gestion des émotions : la libération par l’expression de la colère avec le coaching et de thérapie brève et l’expression programmée, la peur avec les techniques de EMDR et EFT, la tristesse avec la thérapie brève  et le travail symbolique sur un lieu de recueillement, l’acceptation avec  la LETTRE en hypnose et le travail en thérapie brève  et les en revoir en hypnose et thérapie brève, le pardon en hypnose et en coaching , les travaux symboliques  (avec les 5 éléments ),le renouveau avec le questionnement du coaching et la mise en mouvement vers la sérénité et son équilibre

Dans la rupture : la place ou manque de place dans la relation, ces besoins et attentes non exprimés et le sentiment de ne pas avoir été respecté avec les techniques de EMDR, un questionnement et outil de coaching, de PNL et de système

L’objectif de ces deux jours de formations/pratiques est de vous permettre d’acquérir les techniques pour gérer pour accompagner les réactions de STRESS et d’ANGOUISSES amenant à une fuite en avant, une perte de moyen, des réactions de colère ou un mécanisme d’autosabotage, etc..

Que ce soit le STRESS et  l’ ANGOISSE liée :  à des problèmes financiers, aux études chez les enfants et adultes , à la peur de ne pas être des bons parents, aux enfants et leurs expériences , de les protéger et leur donner ce que les parents ont manqué (amour, attention, sécurité, etc…), aux difficultés relationnelles liées a la peur de s’affirmer, de se positionner dans les relations avec la peur des  réactions, à la peur de ne pas être a la hauteur, de s’engager dans une relation et la peur d’être trahi , trompée , manipuler et bien d’autres éléments de STRESS  et d’ANGUOISSE…

 

Vous testerez et intégrerez les techniques pour agir sur les causes du STRESS et ANGOISSE

 

Recherche de l’origine du STRESS avec les techniques de Psychogénéalogie , les tests réflexes du corps avec la Kinésologie et les réflexes archaïques , le retour à l’âge de meilleure compréhension en métakiné , le questionnement du coaching  pour identifier les causes, la déprogrammation avec les techniques d’hypnose, de PNL et d’ EMDR et EFT, la recherche d’un état de sérénité avec les techniques d’ancrage et des techniques de ressources avec le carré magique venant de la PNL  et le mentor ,une état de relaxation avec l’hypnose et la sophrologie,  un travail sur les points de la tête avec les approches de médecine chinoise et l’utilisation des fleurs de bac

L’objectif de ces trois jours de formations/pratiques est de vous permettre d’acquérir les techniques pour comprendre et gérer les blocages des enfants, identifier les peurs d’Adolescents et agir de façon pérenne…

Que ce soit la peur des études, la lassitude, le sentiment d’injustice, la non- compréhension des parents, la difficulté de communication avec les parents le place dans la recomposition des familles, l’énurésie, les comportements agressifs, sa confiance, acceptation de la séparation de ses parents, les additions aux jeux,   etc…

Pour les enfants dits :  Haut Potentiel, l’ennuie, le manque d’attention, le manque de méthode et l’absence d’effort, la gestion des émotions et de l’hypersensibilité émotionnelle, etc..

Vous testerez et intégrerez les techniques pour permettre à l’enfant et/ou adolescent de lever ces peurs et angoisses et trouver sa place dans la famille

Un travail sur la gestion du sommeil et autres difficultés avec le héros, la pat patrouille et les fleurs de Bach, sur l’apprentissage avec le 26 activités cérébrales de kinésiologie,  les tests de kinésiologie pour identifier  la source du blocage , la place dans la famille ou société avec les outils de  système,  Trauma de l’enfant avec la RAM, l’arrivée d’un autre enfant avec l’art thérapie, l’expression de la colère par des jeux d’expression venant de thérapie brève  et bien d’autres techniques vous seront proposées sur ces trois  jours ..

C’est aussi poser les bonnes questions aux parents pour impliquer les parents dans la démarche : une anamnèse spécifique pour les parents différents de celle de l’adolescent
Savoir rendre chaque séance dynamique ludique et interactive

Vers une démarche tripartite avec les parents, savoir accompagner la médiation familiale

Le jeu des métaphores et du recadrage

Et comment intégrer la posture du thérapeute envers l’enfant et/ou l’adolescent, un costume particulier et indispensable